كرم الأربعاء أكتوبر 13, 2010 12:43 pmمقص+ دباسة +رول تبع المناديل المطبخ+ غراء لصق + تجليد لون اخضر واصفر
جيبي الرول حق المناديل ولفي عليه الورق ولصقيها باللصق علشان تمسك
ارسمي على ورق اصفر ايدي الاطفال
قصيها
قصي ورقة دائرية صغيرة علشان تمثل قاعدة للوردة ولصقي عليها شكل الايادي
رشي في وسطها حبات خرز سوداء
سوي منها مجموعة وزعيها على الأطفال
بحثت ولقيت
اليدان نعمه من الله
باليد اكل واشرب
بيدي اصافح ابي وامي واصدقائي
بيدي افتح كتابي
باليدين ارتب فراشي واشير الى اعضاء جسمي
احافظ عليها ولا العب بالادوات الجارحه
ارفع يدي بالدعاء
لعبه
طرنا واياه
وفيها يرفع الاطفال ايديهم عند ذكر الاشياء التي تطير مثل الطائره والطيور
ويقولون طرنا واياه
وهذا يتطلب منهم الانتباه والتركيز والسرعه
ممكن مسابقه من يكتب او يرسم بفمه
مع التليق على اهميه اليدين
ممكن عمل اساور او خواتم كعمل فني
اليدين فيها عشره اصابع مع ذكر اسمائها
الاظافر من اليدين وتحتها يجتمع الوسخ والجراثيم التي تجلب الامراض
المسلم نظيف يقص اظافره ويغسل يديه قبل الاكل وبعده
التفريق بين اليد اليمنى واليسرى
الطلب منهم رسم اليد اليسرى
اليد فيها حاسه اللمس ويمكن تنميتها عن طريق وضع اشياء على الطاوله اوداخل صندوق ويطلب منهم اخراج مثلا تفاح اوسياره
هذا مالدي والعذر والسموحه منك
اختي ممكن تعملين حوار في مسرح العرائس تلسين قفازين لونهم ابيض اللي في اليمين مرسوم عليه وجه عيون وانف وفم والقفاز الثاني كل اصبع عليه صورة وجه ويصير الحوار بينهم
القفاز 1: هذي يدي هذي يدي أعرضها عليكم اعرضها عليكم
أين البهام أين الابهام
( تحركين اليد كانها تسأل وتدور ؟؟
تعرضين الابهام في القفاز الثاني ويقول هاأنذ أنا هنا أنا هنا
القفاز الاول : كيف الحال كيف الحال
الابهام انا بخير أنا بخير
القفاز الاول : اين السبابة ؟؟
السبابة : أنا هنا أنا هنا
.............................. .................
وتكملين مع كل الاصابع بهذي الطريقة
في نشيد
أصابع يدي خمسة
أعرفها بالتمام
خنصر
بنصر
وسطى
والسبابة
وهذا الابهام وهذا الابهام
ممكن تخبرين الاطفال عن اهمية الاصابع مثلا في الاكل والكتابة والطباعة والتلوين والتشكيل واللعب والصلاة وتسئلينهم ايضا شو تسوون بأصابعكم بيعطونج اجابات غريبة جدا ( اذكر مرة لما سألت طفل هذا السؤال قال لي احطيه في خشمي وطفلة ثانية قالت لما تعرس اختي بقول كللللللللللللوش
جيبي الرول حق المناديل ولفي عليه الورق ولصقيها باللصق علشان تمسك
ارسمي على ورق اصفر ايدي الاطفال
قصيها
قصي ورقة دائرية صغيرة علشان تمثل قاعدة للوردة ولصقي عليها شكل الايادي
رشي في وسطها حبات خرز سوداء
سوي منها مجموعة وزعيها على الأطفال
بحثت ولقيت
اليدان نعمه من الله
باليد اكل واشرب
بيدي اصافح ابي وامي واصدقائي
بيدي افتح كتابي
باليدين ارتب فراشي واشير الى اعضاء جسمي
احافظ عليها ولا العب بالادوات الجارحه
ارفع يدي بالدعاء
لعبه
طرنا واياه
وفيها يرفع الاطفال ايديهم عند ذكر الاشياء التي تطير مثل الطائره والطيور
ويقولون طرنا واياه
وهذا يتطلب منهم الانتباه والتركيز والسرعه
ممكن مسابقه من يكتب او يرسم بفمه
مع التليق على اهميه اليدين
ممكن عمل اساور او خواتم كعمل فني
اليدين فيها عشره اصابع مع ذكر اسمائها
الاظافر من اليدين وتحتها يجتمع الوسخ والجراثيم التي تجلب الامراض
المسلم نظيف يقص اظافره ويغسل يديه قبل الاكل وبعده
التفريق بين اليد اليمنى واليسرى
الطلب منهم رسم اليد اليسرى
اليد فيها حاسه اللمس ويمكن تنميتها عن طريق وضع اشياء على الطاوله اوداخل صندوق ويطلب منهم اخراج مثلا تفاح اوسياره
هذا مالدي والعذر والسموحه منك
اختي ممكن تعملين حوار في مسرح العرائس تلسين قفازين لونهم ابيض اللي في اليمين مرسوم عليه وجه عيون وانف وفم والقفاز الثاني كل اصبع عليه صورة وجه ويصير الحوار بينهم
القفاز 1: هذي يدي هذي يدي أعرضها عليكم اعرضها عليكم
أين البهام أين الابهام
( تحركين اليد كانها تسأل وتدور ؟؟
تعرضين الابهام في القفاز الثاني ويقول هاأنذ أنا هنا أنا هنا
القفاز الاول : كيف الحال كيف الحال
الابهام انا بخير أنا بخير
القفاز الاول : اين السبابة ؟؟
السبابة : أنا هنا أنا هنا
.............................. .................
وتكملين مع كل الاصابع بهذي الطريقة
في نشيد
أصابع يدي خمسة
أعرفها بالتمام
خنصر
بنصر
وسطى
والسبابة
وهذا الابهام وهذا الابهام
ممكن تخبرين الاطفال عن اهمية الاصابع مثلا في الاكل والكتابة والطباعة والتلوين والتشكيل واللعب والصلاة وتسئلينهم ايضا شو تسوون بأصابعكم بيعطونج اجابات غريبة جدا ( اذكر مرة لما سألت طفل هذا السؤال قال لي احطيه في خشمي وطفلة ثانية قالت لما تعرس اختي بقول كللللللللللللوش
